体育竞技 以 1 896 年第一届奥运会为标志的现代竞技体育的发展是人类历史上的一种特殊的文化现象， 现已成为人们生活中不可缺少的内容。 竞技体育是指为了最大限度地发展和不断提高人们在体格、 体能、 生理和心理等方面的能力， 并以取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。它以其独特的优势及其体系的可开发性、 作用的适用性、 影响的广泛性， 成为整个体育运动中最活跃、 最积极的部分， 它的发展对体育文化的发展起着深刻而广泛的影响， 同时它也是促进各类体育活动发展的一个重要条件。 校园体育文化作为社会亚文化的一种特有现象， 是指在...

　　体育竞技 以 1 896 年第一届奥运会为标志的现代竞技体育的发展是人类历史上的一种特殊的文化现象， 现已成为人们生活中不可缺少的内容。 竞技体育是指为了最大限度地发展和不断提高人们在体格、 体能、 生理和心理等方面的能力， 并以取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。它以其独特的优势及其体系的可开发性、 作用的适用性、 影响的广泛性， 成为整个体育运动中最活跃、 最积极的部分， 它的发展对体育文化的发展起着深刻而广泛的影响， 同时它也是促进各类体育活动发展的一个重要条件。 校园体育文化作为社会亚文化的一种特有现象， 是指在学校这一特定的范围内， 人们在实践过程中所创造的物资财富和精神财富总和的一部分。 校园体育文化的发展离不开学校体育这片沃土， 学校体育是校园体育文化的基础， 也是学校教育的重要组成部分， 具有培养学生的体育能力、 运动兴趣及习惯， 增强学生体质， 促进学生身心全面健康发展等功能。 我国高校的体育教学内容目前仍然是以竞技运动项目为轴线的教材体系， 其原因是多方面的， 尽管在推行素质教育的今天， 也进行了一些改革， 但就主体而言， 人们认为竞技体育仍是当前学校体育教学的主要内容。 所以从高校体育入手， 探讨竞技体育的社会学所蕴涵的各种因素对校园体育文化的影响， 将有助于我们更深刻的认识竞技体育的价值。 竞技体育对校园体育文化的影响 竞技体育有着十分悠久的历史， 它源于社会文化和民族文化， 具有强烈抗争的性质， 是体育活动中最重要的组成部分之一，有着广泛的群众基矗一方面一个国家竞技体育的水平甚至代表着国家的形象， 所以它的社会影响力巨大； 另一方面随着现代传播技术的发展， 竞技体育更是得到了前所未有的宣传和关注， 已经成为人们日常生活的一部分。 正因为竞技体育已远远超出本身的价值， 所以我们可以认为它是社会政治、 经济和文化的集中体现之一。 竞技体育文化是构成体育文化的核心， 因此向学生传授基本运动技术、战术、 规则， 是提高学生体育文化水平的需要。 我国学校体育中竞技运动项目作为学校体育教学内容已延续了几十年， 它是师生课余体育锻炼， 丰富校园文化生活的一种重要手段， 毫无疑问竞技体育已经是校园体育文化的一部分。 众所周知， 一个国家的竞技体育水平代表着这个国家的形象， 同样一所学校也往往会由于他们的高水平的竞技体育而被大家所熟知或更加著名。 发达国家的不少大学都致力于培养一支高水平的运动队来为其学校争创知名度。 目前我国高校体制正在进行改革， 几乎所有高校的改革方案都已经注意到了它的巨大潜力和影响力。 尤其是近年来我国先后建立了几十所培养高水平运动队的试点大学和近 300 所培养体育后备人才的试点中学， 并定期召开全国大学生、 中会， 有力地推动了学校体育运动和竞技体育水平的提高。 这种以竞技体育的优势项目来带动学校体育的全面开展， 既提高了学校体育在整个教育中的地位， 又大大促进了校园体育文化的发展， 丰富了校园文化生活。 高校体育运动代表队的性质已从原来作为培养学校体育骨干、 丰富校园文化活动的作用方面逐步向半专业化方向发展，其态势已经跨出校园， 面向社会， 走向世界。 早在 20 世纪初期， 竞技体育就被国外一些专家看作是一种公民的素质，wns8888下载 一种文化生活， 一种独特的精神崇拜。他们深信， 竞技体育可以培养青年人进入社会生活的能力， 有助于增强青年人的